Jugar, preguntar, descubrir.
En Aire Libre, cada día es una oportunidad para jugar, preguntar y descubrir. Una escuela en la que se puede aprender, sentir y pensar, con un patio propio de 5.000 m² entre pinos y maestras que acompañan el ritmo de cada peque.
Las niñas y niños aprenden de cada momento: de una conversación en la alfombra, de un juego en el patio, de un cuento compartido o incluso de un vaso de agua que se derrama. Por eso nuestras aulas y patios son escenarios de descubrimiento que invitan a pensar, sentir y compartir.
Damos importancia a lo esencial: cada peque como persona única, el grupo como comunidad, las relaciones que se crean y el mundo afectivo de todos —niñas, niños, familias y maestras—.
Somos una escuela con las persianas abiertas: a las noticias que traen los niños, a los comentarios de las familias y a las nanas de los abuelos.
Observando sus juegos hemos aprendido a respetarlo y a darle tiempo.
Escuchando sus conversaciones, damos paso a sus preguntas e ideas.
Moverse, trepar y explorar tienen un lugar privilegiado en el día.
Poesía, cuento, teatro, música y arte para comunicar, pensar y sentir.
Una jornada de 9:30 a 16:15 h con ritmo tranquilo, que combina aula, patio, comida y descanso.
Cada familia acompaña a su peque hasta el aula. Quien lo necesita, empieza antes en la Escuela Matinera, desde las 7:30 h.
Conversan y deciden en grupo. Después, las maestras plantean las propuestas del día por rincones: lectoescritura, lógico-matemática, arte o experimentación.
Pinada, columpios, tubos para esconderse, estructuras de madera y huerto: espacio para trepar, correr e investigar.
Comer juntos y con sus maestras, con menús de cocina propia: hábitos, autonomía y conversación.
Talleres, biblioteca de aula y proyectos antes de volver a casa.
Todo Infantil se reúne para ver los teatros que preparan las maestras. Una tradición de nuestra etapa de Infantil.
Cada grupo tiene su aula de referencia durante todo el curso, con rincones de calma y materiales a su alcance.
Llenos de vitalidad y curiosidad, empiezan a descubrir el mundo con el movimiento, el juego simbólico y un lenguaje cada vez más claro.
Un grupo con energía y creatividad que se expresa cada vez más en la palabra, el arte y el juego, en un aula que cambia con sus intereses.
Los que más experiencia tienen en la escuela: autonomía, pensamiento crítico y muchas ganas de aportar al grupo.
¿Me echará de menos? ¿Llorará? ¿Será feliz aquí? Dejar a un hijo o hija en la escuela es un paso lleno de emociones, y es normal que aparezcan preguntas.
Para un peque, la escuela es un mundo nuevo. Por eso en Aire Libre la adaptación no es solo tarea de su maestra: todo el centro se vuelca en un plan organizado y compartido por el equipo docente, que hacemos junto con cada familia.
Los primeros días las familias entran al aula con su peque, y el tiempo en la escuela crece poco a poco.
Alternamos momentos tranquilos con música, cuentos, juegos y creatividad.
El llanto, la tristeza y la duda forman parte natural del camino.
Comunicación constante y un servicio de consultas pedagógicas para resolver dudas.
Entornos seguros, acogedores y versátiles, diseñados para favorecer el bienestar, la autonomía y el aprendizaje en comunidad.
5.000 m² solo para Infantil, entre pinos y árboles, con estructuras de madera para trepar, tubos de hormigón para meterse dentro, columpios, areneros y un huerto infantil. Un lugar para esconderse, cultivar, investigar y descubrir, siempre con sus maestras cerca.
Cada grupo tiene un aula propia que es su referencia todo el curso, con rincones de calma, materiales a su alcance y propuestas que invitan a descubrir. El aula de 4 años tiene además un pequeño patio anexo para trabajar dentro y fuera.
El Equipo de Orientación y el servicio de consultas pedagógicas acompañan a familias y maestras cuando surge una necesidad.
Atención a la diversidadCastellano y valenciano conviven en el aula y el inglés llega desde los primeros cursos. Con el alumnado no valencianoparlante, el valenciano se aprende de forma gradual con canciones, cuentos, poesía y juego.
Cómo aprendemos las lenguasEn el último curso de Infantil (5 años), el alumnado puede apuntarse ya a algunas extraescolares de Primaria. De octubre a mayo, a partir de las 16:45 h: una primera toma de contacto con el centro y sus actividades.
Y si te queda alguna duda, la resolvemos en persona durante la visita.
Pregúntanos en una visitaSí. Cada niña y cada niño tiene su propio ritmo para avanzar en el lenguaje, la autonomía, el juego o la convivencia. No forzamos aprendizajes: acompañamos con propuestas variadas y flexibles para que cada peque pueda experimentar, equivocarse, repetir y descubrir a su manera, con la mirada atenta de sus maestras.
La matrícula está abierta todo el año mientras haya plazas, también a mitad de curso. La plaza se solicita directamente en el colegio, y las cuotas te las explicamos en la visita.
Es progresiva y la hacemos junto con las familias: los primeros días las familias entran al aula con su peque. Además, es un plan organizado y compartido por todo el equipo docente, no solo por la tutora. Organizamos espacios, tiempos y tareas con flexibilidad, alternamos momentos de calma con música, cuentos y juegos, y aceptamos el llanto y la duda como parte natural del camino. Durante esos días mantenemos una comunicación constante con cada familia.
Sí. Es lo que llamamos entrada amable: en Infantil, cada mañana las familias acompañan a sus hijos e hijas hasta el aula, sin despedidas en la puerta ni en la fila. Así podéis ver lo que han estado haciendo, o que os lo cuenten ellos. En Primaria, las familias pueden entrar al patio y acompañarles hasta la fila.
En Infantil, el comedor incluye almuerzo, comida y merienda, y durante ese tiempo los peques están con sus maestras. Los menús se elaboran cada día en la cocina propia del colegio con productos frescos, locales y de temporada, bajo la supervisión de profesionales titulados en nutrición, y se adaptan a la edad y a las necesidades de cada peque.
La jornada es de 9:30 a 16:15 h. Si lo necesitas, la Escuela Matinera abre a las 7:30 h: las niñas y niños empiezan el día con calma, con manualidades, dibujo, lectura o juegos tranquilos, siempre acompañados por sus maestras.
Castellano y valenciano conviven en el día a día, y el inglés aparece desde los primeros cursos. Con el alumnado no valencianoparlante el aprendizaje es gradual: primero la comprensión y la expresión oral, a través de canciones, cuentos, poesía y juego.
Los viernes por la mañana, todo Infantil se reúne para ver los teatros que preparan las maestras. Es una de las tradiciones de nuestra etapa de Infantil.
Sí. La ratio de alumnado por maestra se ajusta a la normativa y garantizamos un acompañamiento cercano, tanto en el juego como en los momentos de cuidado y aprendizaje.
Contamos con un servicio de consultas pedagógicas y con un Equipo de Orientación. Escuchamos dudas, compartimos avances y orientamos ante dificultades de conducta o cualquier aspecto de la crianza y la educación.
Además del contacto diario y las tutorías, usamos Web Familia, la plataforma de la Conselleria de Educación, para mensajes con las maestras, asistencia, informes y circulares del centro.
Sí. Los materiales que usan las niñas y niños se desinfectan a diario, y las aulas, el comedor y el patio se limpian de forma habitual. Juguetes, puzles y disfraces están a su alcance, siempre en condiciones seguras.
Sí, en el último curso. Los Jirafes (5 años) pueden apuntarse ya a algunas extraescolares de Primaria: teatro, escalada, patinaje, aikido, baloncesto y fútbol, de octubre a mayo. Es una primera toma de contacto con el centro y sus actividades.
Primaria es concertada, así que las plazas se asignan en el proceso oficial de admisión de la Conselleria. Te explicamos cómo funciona en la visita.
Crecer en libertad, aprender en comunidad. En Aire Libre no se cambia de colegio al cambiar de etapa: la forma de mirar, acompañar y aprender continúa desde Infantil hasta Secundaria.
Los primeros pasos en la escuela, con adaptación y cuidados a su medida.
Conoce el primer ciclo 6 a 12 añosContinuidad pedagógica real: el mismo proyecto, la misma manera de acompañar y el aprendizaje activo que ya conocen. Los Jirafes pasan a Primaria con sus compañeras y compañeros, en un entorno que ya es suyo.
Conoce PrimariaVisita las aulas y el patio, conoce a las maestras y resuelve tus dudas. La dirección del centro se pondrá en contacto contigo para acordar el día y la hora.
Estamos en una zona residencial tranquila de las afueras de Alicante, en la partida de Orgegia, a 3 minutos en coche de Sant Joan d'Alacant y de Mutxamel, a 7 de El Campello y a 9 del centro de Alicante.
Acceso cercano a la autovía Valencia-Murcia, las nacionales 332 y 330 y la Ronda de Sant Vicent a Sant Joan.
C/ Azahar, 22 (entrada de Infantil)
03559 Santa Faz, Alicante
965 16 48 18
